なぜ人事はあなたの「研究」を知りたいのか？

💡 研究テーマ欄の真の目的
ESの研究テーマ欄は、あなたの研究内容そのものが知りたいわけではありません。

企業が知りたいのは以下の3点です。
– 論理的思考力：複雑な課題を分解し、解決プロセスを論理的に説明できるか
– 問題解決能力：予期せぬ困難（失敗）に直面したとき、どう乗り越えたか
– 専門性と汎用性のバランス：専門知識を社会で通用するスキルに変換できるか

この記事では、専門外の人事担当者が読んでも「この学生は使える」と感じる、研究テーマ欄の構成方法と専門用語の賢い言い換えテクニックを解説します！

Part 1：研究概要を「4つのブロック」で構成する

ESの記入スペースは限られています。
研究を丸ごと説明するのではなく、以下の4つのブロックに情報を圧縮し、論理的なストーリーを作りましょう。

ブロック1：研究の背景（社会的な意義）
– 目的：なぜその研究が必要なのか、現状の課題は何かを説明
– 人事が読み取る能力：課題発見力、社会への関心

ブロック2：課題とアプローチ（あなたのオリジナリティ）
– 目的：設定した目標と、それを達成するための独自の手法・工夫を説明
– 人事が読み取る能力：目標設定力、計画性、独自性

ブロック3：結果と考察（貢献度と再現性）
– 目的：得られた結果と、その結果から言えることを明確に示す
– 人事が読み取る能力：実行力、論理的考察力

ブロック4：研究を通じて得たスキル（汎用性）
– 目的：専門知識以外に得た能力（失敗対応、チームワークなど）を記述
– 人事が読み取る能力：ポータブルスキル、自己理解

Part 2：人事の目を引く！各ブロックの書き方テクニック

1. ブロック1：背景は「中学理科」レベルで説明する
専門用語を避け、研究が解決しようとしている社会的・技術的な大きな課題から導入します。
– ❌ NG例
「私は〇〇反応の触媒効率をシュレディンガー方程式を用いて改善しました。」
– ✅ OK例
「地球温暖化対策として、CO2を再利用する技術開発が急務です。私は、その鍵となるエネルギー効率の高い触媒材料の設計に取り組んでいます。」

2. ブロック2：課題とアプローチは「行動」に焦点を当てる
”困難 → あなたの工夫・行動 → 結果”この流れで、あなたの思考プロセスを見せることが重要です。
– ✅ 失敗を隠さない例
「〇〇という予期せぬデータが出た際、私は過去の論文を30報読み込み、原因が△△にあると仮定し、新しい実験系を2種類構築し直しました。」
– ✅ 工夫を具体的に示す例
「先行研究では再現性が低かったため、温度制御システムに独自でプログラミングを加え、再現性を90%まで高めました。」

3. ブロック3：結果は「定量的な貢献」で語る
「頑張った」ではなく、どれだけ改善したかを数字で示します。
– ✅ OK例
「この工夫により、触媒効率を従来の1.5倍に向上させることに成功しました。」

4. ブロック4：得たスキルを志望職種に結びつける
ここで初めて、研究活動を企業の求める能力に紐づけます。
– ✅ 技術系志望の例
「この経験から、目標達成に向けた粘り強い課題設定力と、データから本質を見抜く分析力を培いました。貴社の製品開発においても、この力を活かして技術的ボトルネックを解消していきます。」

最後に：あなたの研究を最強のESにするためのチェックリスト
ES提出前に、以下の3点を必ずチェックしましょう。
– ✅ 専門外の友人や家族に読んでもらい、1分で内容が理解できるか
– ✅ あなたの「工夫」や「行動」が、数字（〇〇%向上、〇〇回試行など）で示されているか
– ✅ 研究で得たスキルが、志望企業・職種でどう活かせるか明記されているか

あなたの研究は、ただの成果ではなく「あなたという人材の証明書」です。
自信を持って、あなたの物語を言語化していきましょう＾＾

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